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Hablar de “eso” en la ESO

“Si os digo: “sexualidad”, ¿Qué os viene a la cabeza?” Así solemos comenzar los talleres de educación afectivo-sexual. Previamente, advertimos: “A nuestros talleres no se viene a aprender, sino a desaprender”.

Las chicas y chicos de 3º de ESO abren los ojos y sonríen. A menudo intentan disimular (mal) cierta vergüenza al hablar de “eso”, pero finalmente recogen nuestra invitación a expresarse sin tapujos.

Ellas y ellos formaron parte del alumnado leganense que recibió en pasado curso talleres de Educación sexual y prevención de embarazos, ETS/ITS y violencia de Género que el Área de Igualdad de la Delegación de Deportes, Igualdad y Juventud del Ayto Leganes encargó a La Colectiva dentro de su Programa municipal “Aprendiendo a Convivir”.

Alumnado en la tercera sesión: "Relaciones de buen trato"

Alumnado en la tercera sesión: “Relaciones de buen trato”

Hablar de “eso”, con el enfoque que aplica La Colectiva,  desde la salud, permite abordar la temática desde el rigor, evitando las posibles resistencias ético-morales (tanto de alumnado como de profesorado) al hablar de sexualidad. Este enfoque permite además destacar la importancia del auto-cuidado como paso previo al cuidado de una relación afectivo-sexual satisfactoria…porque el imaginario y las actitudes de estos y estas jóvenes en torno a los afectos y la sexualidad sigue basándose, por lo general, en un modelo fuertemente heteropatriarcal y desigual. Las y los adolescentes nos trasladan además muchas dudas, algunas de ellas increíblemente “antiguas”.

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Invitar al alumnado que escribiera de forma anónima sus dudas favoreció la participación

 

Estas sesiones inician, al menos, procesos de apertura y reflexión, el adiós a ciertos miedos y mitos así como la interiorización de recursos personales para la vivencia saludable de sus relaciones afectivo-sexuales.

Ojalá la educación en igualdad formara parte del curriculum escolar todo el año. En el curso escolar 2016-2017 sólo la Xunta gallega incorpora “Igualdad de Género” como materia autonómica.

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Los pupitres se llenan…de “profes”

Es lo que hizo el profesorado del Colegio Legamar, de Leganés (Madrid), justo antes de cerrar sus puertas por descanso estival, asistiendo al taller de La Colectiva Detrás de la pantalla: (Des) Encuentros en la red. Prevención de abusos y violencias en las TIC’s para profesorado”. .

El colegio quiso incluir el taller de La Colectiva como parte de las acciones de formación continua que organiza para su plantilla, que se mostró altamente satisfecha con la experiencia.

Las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC) son, desde casi su aparición, diana de debates, filias y fobias, pero llegaron para quedarse, forman parte de nuestro día a día, conforman cultura y formas de comunicación y su uso es innegociable en la imagen4adolescencia.

Las y los educadores de las generaciones nativas digitales no pueden incorporar, normalizar y aprovechar de forma positiva estos mecanismos de aprendizaje y relación si no los conocen. El alarmismo y la prohibición, o por el contrario, la dejación, no parecen ser las mejores opciones educativas. La normativa específica derivada de lo establecido en el artículo de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) precisaba ya de manera explícita la elaboración de planes de convivencia que deben acoger acciones específicas para la atención a situaciones de conflicto entre iguales, entre otras, las de ciberacoso escolar.

imagen2Los talleres “Detrás de la pantalla” que viene impartiendo la colectiva en los últimos años son prácticos y vivenciales y tienen como objetivo ayudar al profesorado a entender, desde una perspectiva bio-psico-social, los nuevos escenarios en los que se desarrollan las relaciones humanas, en el contexto actual de uso de las TIC’s. También dotarles de herramientas para aprender a “leer” este nuevo lenguaje y así poder detectar, prevenir y gestionar posibles situaciones de desigualdad y violencias en las redes, especialmente en el contexto escolar, a la vez que generar discursos para el buen trato y acciones para la promoción de un uso responsable y adecuado de las TIC’s.

 

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La Colectiva vuelve a la Universidad

El ámbito académico supone un espacio importante de reflexión, innovación e intercambio de propuestas metodológicas así como de sensibilización y divulgación. Por ello nos sentimos muy honradas de ser invitadas a los eventos que las Universidades organizan.

Emilia Endevini Lagar, durante su presentación

Emilia Endevini Lagar, durante su presentación

 

Estuvimos presentes en el ciclo de coloquios organizado por la Unidad de Igualdad de la Universidad de Alcalá de Henares, en el marco del día internacional de las Mujeres.

Asimismo, La colectiva fue invitada los días 12 y 13 de este mes a participar en las primeras jornadas de investigadorxs feministas “Redefiniendo la Academia”, impulsadas por la Unidad de Igualdad y el Instituto de Investigaciones Feministas de la Universidad Complutense de Madrid, durante el “Noviembre Feminista”.

 

Eva López Reusch, durante su comunicación "RedImaginando nuevos Red-tratos desde la igualdad para un mundo más justo"

Eva López Reusch, durante su comunicación “Imaginando nuevos Red-tratos desde la igualdad para un mundo más justo”

 

UCM

Auditorio de la Facultad de Ciencias de la Información

Sin duda, son entornos propicios para abordar temáticas tan interesantes como los feminismos y las nuevas tecnologías, la relación sexualidad-género o el abordaje de las nuevas tendencias filosófico-feministas.

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Taller ” Cuidados en la salud sexual y reproductiva: Anticoncepción” realizado el 3 de Abril en CODEGU (Colegio de enfermería de Guadalajara)

Taller

Los y las alumnas del curso escribían sus propias conclusiones sobre el curso:
Decían ….”a modo profesional, me ha aportado recursos muy visuales y prácticos para explicar y abordar la anticoncepción con los parejas “…. ” me he dado cuenta que ponemos muchas barreras a las distintas personas”…..”se puede hacer mucho” …”he conseguido con el curso sentirme capacitada para trasmitir…” “me ha gustado comentar las distintas culturas …”….” me ha gustado el punto de vista igualitario” …”los discapacitados también tienen sexualidad y necesidad de anticoncepción”…” me ha recordado la cantidad de facetas en las que enfermería puede y debe trabajar..”…” me ha parecido ameno, una buena y original versión”

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La Colectiva con las enfermeras y enfermeros en el colegio de enfermería de Guadalajara

La Colectiva con las enfermeras y enfermeros en el colegio de enfermería de Guadalajara

La Colectiva docente ha impartido un taller titulado “Cuidados en la salud reproductiva: anticoncepción” para profesionales de enfermería.
Un espacio dónde no solo se han actualizado conocimientos sobre anticoncepción, sino que se ha reflexionado sobre como educar y asesorar en materia de salud sexual.
Siguiendo el enfoque de La Colectiva, el aprendizaje se ha desarrollado desde una visión intercultural, social y de género.

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El Santuario del Alba

Un espacio de reencuentro con la cultura de la Madre Tierra, conocer nuestros orígenes, creencias, sabiduría y misticismo olvidado. Para compartir búsquedas existenciales de nuestra evolución humana.

Jose Bravo

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FUNDACIÓN TERAPIA DE REENCUENTRO MADRID

fundaciontrmadrid@terapiareencuentro.org

12 Causas Feministas

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GOGARA, Tallers de Gènere i Sexualitat

Proposta Creativa deTallers sobre Gènere i Sexualitat per a població infantil, juvenil i adulta

Palomitas en los ojos

... pssi, hoy no he hecho nada de lo que me tocaba y he escrito esto.

La Colectiva

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Reflexiones feministas para la intervención con mujeres drogodependientes

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